何不試試另一種方法?

如果孩子已經失去了上中文課的動機和興趣，您的選擇是什麼？
(    )  1.  硬逼他繼續
(    )  2.  任由他去，以後再說
(    )  3.  讓他嘗試不同的學習方式

其實，為了學不學中文而產生的緊張親子關係，是可以改善的。如果您還

沒有完全放棄孩子的中文學習，何不讓他去試試另一種教學模式？

輕鬆有效的方法和教材會讓孩子的學習態度全然改變，產生對中文的興趣

和信心，效果自然可預期。四年多來，實地教學確實印證了效果，學生不

再覺得中文課「無聊」或「沒有用」，許許多多不同程度的學生都從中受

惠。

「漢語熱」是一股全球性的新潮流。為了配合各地高中中文課程的相繼開班和大學先修課 AP Chinese

的開課，本教室特別引進一套針對海外學生學習中文所設計的電腦教學軟體和教學方法。

教學的特色

教學的特色是以電腦為工具。學習的初階以「拼音打字」為主，「筆寫」為輔。強調均衡發展「聽」

「說」「讀」和「打」「寫」的能力。藉著螺旋式地教學反覆練習，確實幫助學生熟識生字和詞彙，

為「閱讀」及「寫作」打好基礎。省去了太多的「畫字」和「抄字」，學生有更多的時間真正地練習

文字和口語的表達。教材設計係參考北美中小學課程綱要，符合外語學習的5C準則。以主題式課目呈

現，內容貼近本地生活，直接帶入學生熟悉的話題，進行全方位的語言訓練。

課堂活動

課堂上，90分鐘的上課時間，六個教學單元一氣呵成：「拼音打字」「句型語法」「字卡遊戲」「字

中找趣」「課堂活動」及「教師習作」。將娛樂融入中文學習，提高學習興趣並有效的達到學習中文

的目標。字卡遊戲人人都愛，聽打比賽激勵孩子一次比一次好，完全擺脫了傳統式中文教學給孩子枯

燥乏味的印象。

輔助軟體

IQChinese特別設計的課程軟體兼具教科書和練習本的功能，繁體簡體任選，正確的國語發聲隨時陪讀

相當於請了一位私人家教，學生在課後可以完全獨立練習，不需要父母太多協助。對華裔和非華裔的學

生都適用。

試用軟體請點此處